فایل ورد word مقايسه تاثير آموزشي مولتي مديا (اتوپلي) و سنتي بر ميزان يادگيري درس هديه هاي آسماني (مطالعه موردي پايه دوم مقطع ابتدايي تايباد ) دارای 13 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است
فایل ورد فایل ورد word مقايسه تاثير آموزشي مولتي مديا (اتوپلي) و سنتي بر ميزان يادگيري درس هديه هاي آسماني (مطالعه موردي پايه دوم مقطع ابتدايي تايباد ) کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.
توجه : در صورت مشاهده بهم ريختگي احتمالي در متون زير ،دليل ان کپي کردن اين مطالب از داخل فایل ورد مي باشد و در فايل اصلي فایل ورد word مقايسه تاثير آموزشي مولتي مديا (اتوپلي) و سنتي بر ميزان يادگيري درس هديه هاي آسماني (مطالعه موردي پايه دوم مقطع ابتدايي تايباد )،به هيچ وجه بهم ريختگي وجود ندارد
بخشی از متن فایل ورد word مقايسه تاثير آموزشي مولتي مديا (اتوپلي) و سنتي بر ميزان يادگيري درس هديه هاي آسماني (مطالعه موردي پايه دوم مقطع ابتدايي تايباد ) :
سال انتشار : 1397
تعداد صفحات : 10
چکیده مقاله:
پژوهش حاضر با هدف مقایسه تاثیر آموزش سنتی و چندرسانه ای بر میزان یادگیری درس هدیه های آسمانی سال دوم ابتدایی دانش آموزان در تایباد میباشد. در این پژوهش 3 فرضیه مورد بررسی قرار خواهد گرفت. روش تحقیق از نوع تجربی و جامعه آماری کلیه دانش آموزان پایه دوم ابتدایی مدارس تایباد بود. دو کلاس از میان آنها به صورت تصادفی انتخاب میشود و به دو گروه آزمایش و گروه کنترل تقسیم میشوند. پس از اجرا شدن پیش آزمون با گروه آزمایش در معرض متغیر مستقل قرار میگیرند، و از هر دو گروه با هدف تعیین میزان یادگیری پس آزمون به عمل می آید. البته باید اضافه کنم که گروه آزمایش دو سوم کتاب هدیه های آسمانی را با روش چندرسانه ای (اتوپلی) و گروه کنترل به شیوه ی سنتی فرا خواهند گرفت. سعی بر آن است که شرایط در زمان اجرای تحقیق در دست کنترل باشد. پس از پایان آزمون گیری و مقایسه نتایج بدست آمده از دو گروه به وسیله ی آمار استنباطی، نتیجه خواهیم گرفت که آیا تدریس با استفاده از یک چندرسانه ای بر میزان یادگیری درس هدیه های این دانش آموزان تاثیر میگذارد یا خیر
